Frühere Forschungsarbeiten des Abteilungsleiters konzentrierten sich auf die Untersuchung von neurobiologischen und psychologischen Mechanismen die mit der Resilienz gesunder Personen und der Ätiologie psychischer Störungen zusammenhängen. Unter Verwendung neurowissenschaftlicher und verhaltensbezogener experimenteller Methoden hat diese Forschung gezeigt, dass die Emotionsregulation und die wahrgenommene Kontrollierbarkeit von Stress vielversprechende Kandidaten für relevante Resilienzmechanismen sind und auch transdiagnostische Marker für psychische Störungen darstellen. In den letzten Jahren hat die Abteilung auf diesen und den Ergebnissen anderer Forschungsgruppen aufgebaut, um evidenzbasierte psychologische Interventionen zur Förderung der individuellen Resilienz zu entwickeln und ihre Wirksamkeit in verschiedenen Zielgruppen zu bewerten. Im Sinne eines primären Präventionsansatzes haben wir uns außerdem mit der Förderung der psychischen Gesundheitskompetenz bei Kindern und Jugendlichen im schulischen Kontext beschäftigt und ein entsprechendes evidenzbasiertes Schulprogramm für Schüler der Klassen 5 bis 10 (BEWARE) entwickelt.
Der beschriebene Forschungsschwerpunkt der Abteilung wird nun erweitert, um die spezifischen Forschungslücken bei Krebspatienten und Krebsüberlebenden zu schließen.
